سلولهای بنیادی و پزشکی بازساختی
مدیریت، اقتصاد و حکمرانی 
علوم و فناوری نانو
سواد رسانه ای
علوم زمین
جغرافیا
مسیر المپیاد اقتصاد
مدال طلای المپیاد مدیریت، اقتصاد و حکمرانی، ساحل طهماسبی
آشنایی با المپیاد
از طریق مدرسه با المپیاد آشنا شدم.
سال دهم شنیدم، اما خیلی جدی دنبالش نکردم. از سال یازدهم تصمیم گرفتم جدی شروع کنم.
قبل از مرحله اول، فایلهای خلاصه منابع که داخل کانال قرار داده شده بود رو دیدم و از همونجا با مؤسسه آشنا شدم.
سبک مطالعه
سعی میکردم وسواس بیشازحد نداشته باشم.
همهی کلاسها و منابعی که اسمشون رو میشنویم، لزوماً برای همه لازم نیست.
تمرکزم روی منابع اصلی بود و هرجا احساس نیاز میکردم از اساتید کمک میگرفتم.
خیلی دنبال کاملخوانی افراطی نبودم؛ بیشتر سعی میکردم مفهومی جلو برم.
به نظرم داشتن یه راهنما که مسیر رو نشون بده و از اشتباههای رایج دور نگه داره، واقعاً ارزشمنده.
منابع
کلاسهای گراف، منابع علمی معرفیشده و آزمونهای شبیهساز، بخش اصلی مسیر من بودن.
بهخصوص آزمونها خیلی کمک کردن مدیریت زمان جلسه اصلی رو بهتر یاد بگیرم.
دوره ۴۰
کلاسهای دوره ۴۰ به نظرم منظم و مفید بود.
استادها توضیحهای خوبی میدادن و فضای کلاس باعث میشد انگیزه حفظ بشه.
دوستهای خوبی پیدا کردم و ارتباطات مفیدی شکل گرفت.
بعد از دوره ۴۰ خیلی از مباحث برام جدیتر و قابلفهمتر شد و هنوز هم گاهی به جزوههاش برمیگردم.
در کل تجربهای بود که دوستش داشتم.
یادگاری
المپیاد تلاش مهمه، نه فقط نتیجه ????
مسیریه که آدم رو قویتر میکنه و چیزهایی بهت یاد میده که فقط با رقابت به دست نمیاد.
گراف و اساتید
گراف واقعاً داخل مسیر المپیاد به من کمک کرد و ازش ممنونم ❤️
